SEMANA 6 ALUMNO: OSVALDO RODRIGUEZ IBAÑEZ GRUPO:309-A

Semana6 martes SESIÓN 16	Tipos de energía. Conservación de la energía mecánica.
contenido temático	Energía cinética, potencial.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales:  ·         Define los conceptos de energía, energías cinética y potencial. Procedimentales: ·         Cálculos de energía  cinética en diferentes sistemas físicos. Actitudinales ·          Confianza, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De proyección: -          Pizarrón, gis, borrador -          Proyector de acetatos -          PC,  proyector tipo cañón, programas: Hojas de cálculo, documento electrónico. Didáctico: Presentación escrita, información básica de diferentes automóviles, peso, velocidad máxima, mínima, tiempo de aceleración de 0 a 100 Km/hr
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase, presenta la pregunta siguiente: Pregunta ¿Qué es la Energía? ¿Qué tipos de energía existen? ¿Cuál es la definición de Energía cinética? ¿Cuál es la definición de Energía potencial? ¿Cómo es  el modelo matemático y unidades de la Energía cinética? ¿Cómo es el Modelo matemático y unidades de la Energía potencial? Equipo 2 6 1 3 4 5 Respuesta Es la capacidad que tiene todo cuerpo para realizar un trabajo. Puede ser: Energía potencial y Energía cinética. Energía: eólica Mecánica Cinética Potencial Elctromagnética Radiante Calórica Eléctrica Interna Térmica hidráulica Es la que posee un cuerpo debido a su movimiento. La energía cinetica de un cuerpo en movimiento depende de dos magnitudes físicas: su masa (m) y su rapidez (v). Es la energía almacenada en un sistema o como medida de trabajo que un sistema puede entregar, para una misma altura la energía del cuerpo depende de su masa. todo cuerpo que se ubica a cierta altura del suelo posee energía potencial E=mv2 donde m es la masa del objeto y v2 la velocidad del mismo elevado al cuadrado . UNIDADES: Ec= ½(m.v2)=gr.m2/s2=N.m=Julio Ep=mgh M=masa Kg G=gravedad 9.8m/s2 h=altura metros ¿Cuáles son los tipos de energía que presentan los cuerpos en movimiento y en reposo? -          Discusión por equipo sobre las respuestas obtenidas. Exposición al grupo y discusión en el grupo sobre lo presentado en diversos equipos.                                                                                                                                                                                                                                        FASE DE DESARROLLO 1.-Se le da a cada equipo la información de un automóvil, para que calculen la energía cinética, del móvil en reposo, a media velocidad y máxima velocidad. Equipo Auto modelo Energía cinética Reposo Ec = (m.V2)/2 Energía cinética Media velocidad Energía cinética. Máxima velocidad 1 Audi A 4 (1560)(220)2/2=0J (1560)(110)2/2= 9438000 J (1560)(220)2/2=37752000J 2 Volkswagen Vocho ((850kg)(0)²/2=0 J ((850kg)(72.5km/h)²/2=2233906.25 J ((850kg)(145km/h)²/2= 8935625 J 3 Camaro 850.5 8505000 83855898 4 jeep 5 Lamborghini veneno (1325kg) (355km/h)2/2= 83491562.5 J 6 Mini Cooper (1525kg) (228k/m) V=0 k/s 31622400 79275600  Se hace una tabla en la que se anotan las mediciones. Se anotan observaciones; tabulan y grafican los datos obtenidos de: V-Ec  en Hoja de cálculo. 2.- Cada equipo calculara la energía potencial de un balín al caer desde un barandal al piso. Equipo Masa del Balin Kg Altura del Barandal m Energía potencial Ep = m.g.h 1 2 3 4 5 6        3.-  Cada equipo realizara las mediciones correspondientes, tabularan y graficaran los datos obtenidos en la Hoja de cálculo. Discusión por equipo sobre lo obtenido Exposición al grupo y discusión en el grupo sobre lo obtenido en diversos equipos. FASE DE CIERRE Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió. Para generar una conclusión grupal.    Actividad Extra clase: Los alumnos: Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog. Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información, Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs. Ø  Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	Informe escrito en Word de las actividades enviado a el Blog personal.     Contenido:     Resumen de la indagación bibliográfica.     Actividad de Laboratorio. Ejercicios resueltos.

 en esta semana tras el puente no pudimos ver bien los temas pero gracias a los metodos del profe pudimos entender algunas partes :3

Semana6 viernes SESIÓN 18	RECAPITULACIÓN 6
contenido temático	Energías, cinética, potencial.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales ·         Definirán las energías, cinética, potencial. Procedimentales ·          Identificación de magnitudes y variables físicas, metodología en física para calcular las energías, cinética, potencial. Actitudinales ·          Reafirmaran su: Confianza, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	Pizarrón, gis, borrador De proyección: -          Proyector de acetatos -          PC, y proyector tipo cañón, programas: Excel, Word, Power Point. Didáctico: -          Presentación, escrita, en acetatos o Power Point.
Desarrollo de la sesión	FASE DE APERTURA - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en la sesión anterior. 1.- ¿Qué temas se abordaron? 2.- ¿Que aprendí? 3.- ¿Qué dudas tengo? Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en su cuaderno de lo visto en las dos sesiones anteriores, acerca de la energía  potencial, cinética. Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta Energía, tipos de energía, energía cinética y potencial. 2 que existen muchos tipos de energía y la principal es la solar, mas la energía cinética y potencial se encuentran en todos los cuerpos y aprendimos a calcular cada una. 3 ninguna 1) Qué es la energía, los tipos de energía, energía cinética y energía potencial. 2) Cómo se  presenta la energía en la vida diaria, cómo se presenta la energía cinética y potencial, sus respectivas fórmulas y unidades y los tipos que existen de energía. 3) No hay dudas 1.-vimos que es la energía, los distintos tipos de esta enfocándonos en energía potencial y cinética 2.- aprendimos que es la energía potencial y cinética,  como se aplica en la vida diaria y cómo podemos medir estas energías en un móvil. 3.- ninguna duda J 1) Energía y tipos de energía, sobre todo la energía potencial y cinética. 2) La energía cinética se calcula con la fórmula matemática Ec=(m.v2)/2 y la energía potencial es la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un trabajo. 3) No tenemos dudas. jijiji  Tipos de energía *Energía cinética *Energía potencial 2. Aprendimos que la energía potencial es la que poseen los cuerpos en función únicamente de su masa, altura y de la fuerza de gravedad y que la energía cinética es la que tienen los cuerpos debido a su movimiento. 3. Ninguna duda. J <3 1)qué es la energía Los tipos de energía que existen Cuál es la energía cinética y la potencial 2)aprendimos que la energía cinética es aquella que se provoca cuando un objeto se mueve y la energía potencial es la que se encuentra acumulada y se convierte en cinética cuando cambia de posición 3) cómo calcular la energía de un objeto FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  el resumen elaborado. FASE DE CIERRE - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. El Profesor concluye con un repaso de la importancia de las energías, potencial, cinética  y  repercusión en la vida cotidiana. Revisa el Blog de  cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos: Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog. Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información, Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,   Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	Informe  de la actividad enviada al Blog personal o la plataforma MOODLE     Contenido:     Resumen de la indagación bibliográfica.     Actividad de Laboratorio.